Educación

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Red de Escuelas por los Derechos Humanos

Todos los días, en algún lugar del mundo, hay niños, niñas y adolescentes a quienes se encarcela por su raza, su religión o sus opiniones. Sufren castigos y maltratos por cosas que hacen las personas adultas de su entorno; son víctimas de tortura para forzar a sus familiares a confesar o entregarse. Han tenido que huir de sus casas y buscan asilo en otro país para escapar de la persecución.

La Red de Escuelas por los Derechos Humanos de Amnistía Internacional enseña a actuar desde la escuela, con el fin de hacer del centro escolar un espacio de reflexión sobre nuestros derechos y los derechos de las demás personas, en un marco participativo e interactivo.

Si eres docente, estudiante o formas parte del AMPA, te animamos a promover la participación de tu escuela en esta red que ofrecerá materiales y medios para trabajar sobre los derechos humanos, y permitirá dar a conocer vuestras actividades y conocer cómo trabajan otros centros escolares.

El centro puede participar de dos maneras:

  • Mediante la adhesión a la Red de Escuelas por los Derechos Humanos.
  • Creando un grupo escolar con alumnos/as (mínimo 5 integrantes) y con un adulto vinculado al centro.

Más información aquí.

Visto en CanalSolidario.

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Nos han dado el premio Compromiso Educativo

El estupendo blog Musicados ha tenido a bien concedernos el Premio Compromiso Educativo, que reconoce públicamente a aquellos blogs que día a día están demostrando su compromiso con la educación. Este premio quiere reconocer y dar valor a:

1. El Compromiso por una Educación de Calidad.
2. La Apuesta por la Inclusión de las Tic,s en el Aula.
3. El esfuerzo de padres, profesionales y centros educativos por incorporar las Tic,s al proceso educativo.
4. La lucha por defender a través de la Enseñanza Valores como: Solidaridad, Amor, Cariño, Respeto, Esfuerzo, Ayuda, Apoyo, Compartir y Compromiso con el futuro de nuestros, hijos y alumnos.
5. Reconocer y valorar el esfuerzo de las familias, profesionales y centros educativos por integrar de forma efectiva en los coles y en la sociedad a los niños y alumnos especiales, procurándoles toneladas de amor y posibilitándoles todos los recursos a nuestro alcance.

Las normas de reparto son:

1. Publicar entrada con los objetivos del premio y enlace al blog que te premia.
2. Publicar en la entrada la lista de blogs a los que entregais el premio.
3. Comunicar a cada blog premiado la concesión del premio.

Desde Rincón Solidario otorgamos el Premio Compromiso Educativo a los siguientes blogs:

Los premiados pueden repartir este premio libremente a aquellos otros blogs que consideren están trabajando en esta linea.

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Estamos en contra de la solución «Microsoft para Educación»

Hace pocas semanas conocíamos la noticia de que el gobierno ultima un plan para dar a cada niño de primaria un ordenador con material educativo de primerísima calidad inspirándose en el proyecto OLPC que ya hemos comentado aquí.

Pero esto que parece ser una buena y gran noticia se ve enturbiado al conocer que se quiere optar por instalar el sistema operativo y herramientas de Microsoft en esos equipos, o sea optar por el software privativo en vez de el software libre, creando una dependencia tecnológica y haciendo un gran favor a esta multinacional acusada (y condenada) de prácticas monopolísticas contra empresas del sector y en gran parte responsable de la brecha digital entre países enriquecidos y empobrecidos, además de la contradicción que supone ir a contracorriente de lo que están haciendo las comunidades autónomas en esta materia eligiendo software libre con linux como sistema operativo para este mismo fin y con un éxito reconocido.

Y esto se agrava cuando se hacen cálculos de lo que nos puede costar esta decisión en estos tiempos de crisis, según Hispalinux la broma puede suponer cerca de 100 millones de euros en el mejor de los casos frente a una cantidad muchísimo menor si se optase por el empleo del software libre. Nosotros evidentemente estamos en contra de que las cosas se hagan de esta manera.

Si quieres más información te recomendamos que leas el comunicado de Hispalinux.

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Declaración Universal de los Derechos Humanos. Artículo 7.

Todos (y todas) son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos (y todas) tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

Y esto es así independientemente de que tengas más o menos dinero, de que seas hombre o mujer, europeo o asiática, de que tengas una legión de abogados o sólo uno de oficio. Pero desgraciadamente la realidad todavía no invita al optimismo, basta con leer la prensa y ver como hay noticias que llevan a pensar lo contrario, o ver la televisión y ver como grandes y políticos magnates se van de rositas (y hasta ofendidos) después de ser responsables de grandes desfalcos, de gastarse el dinero del contribuyente en intereses personales o de atentar vilmente contra los derechos humanos.

Si eres docente y quieres trabajar este «derecho» en clase te recomendamos:

  • La película Grita Libertad, donde se expone el problema de la población de color en la Sudáfrica del «apartheid» a través de la relación de un periodista blanco y un activista de color que es asesinado.
  • Las sugerencias didácticas de Amnistía Internacional.
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Federico García Lorca, un escritor solidario

Después de leer este artículo de mi amigo Matías donde tilda a  García Lorca como «escritor solidario» he creído interesante crear en este blog un espacio dedicado a las lecturas solidarias, y para comenzar haremos eco de lo que Matías ha escrito en el Rinconete sobre la genial obra de García Lorca, El Romancero Gitano:

A García Lorca, después de la publicación de «Romancero gitano», que obtuvo un éxito inmediato de público y de crítica, se le empezó a relacionar con el gitanismo; pero él se defendía diciendo que los gitanos eran un tema y nada más. El poeta granadino, en efecto, los convierte en protagonistas de sus romances, porque entiende que son los mejores intérpretes del arte flamenco y representan lo más puro y auténtico de Andalucía.

Los gitanos, en este sentido, están unidos a una cultura primitiva y natural, con un código de conducta y unas leyes diferentes a las del mundo occidental. Esto los convierte en marginados, del mismo modo que lo son los negros de «Poeta en Nueva York», o las mujeres de «La casa de Bernarda Alba». Con todos ellos se siente solidario García Lorca, porque siempre estuvo al lado de la gente sencilla que trabaja, la que asistía entusiasmada a las representaciones de «La Barraca», grupo con el que recorrió los pueblos de España, representando lo mejor de nuestro teatro clásico.

Lorca fue un defensor apasionado del teatro de acción social, que según él es uno de los más útiles instrumentos para la edificación de un país. Creyó en su fuerza transformadora, en su capacidad para cambiar la sensibilidad del pueblo, si es un teatro que recoge el latido social y el drama de sus gentes.

No sé qué opináis sobre esta concepción del teatro que tiene Lorca, un teatro que hace pensar al espectador, que le hace cuestionarse las cosas; también sobre sus consideraciones acerca del pueblo gitano y, fundamentalmente, sobre su solidaridad con los seres marginados.

¡Gracias Matías!

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«Saltando planetas» para prevenir el consumo de alcohol entre chavales de 12 a 14 años

Saltando planetas es una gymkhana virtual para chavales de 12 a 14 con el objetivo de enseñarles y prevenirles ante los problemas relacionados al consumo de alcohol.

La idea fue puesta en marcha el pasado año por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) y este año llega a la segunda edición con la propuesta de dos gymkhanas virtuales para estudiantes de 1º y 2º de ESO.

Esta actividad plantea una serie de juegos relacionados entre sí en los que se intercalan momentos de reflexión sobre el consumo de alcohol. La FAD repartirá 90 premios, entre los que destacan las 50 plazas para participar en una gymkhana real.

Visto en Canal Solidario.

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La Aventura Universal de los Derechos Humanos

Este es un juego interactivo de Obra Social Caja Madrid que consiste en resolver pruebas de conocimientos y de habilidad para avanzar en el conocimiento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Está dirigido a los escolares de 6 a 12 años de toda España.

El mapa del juego se compone de 5 planetas diferentes cuyos nombres son Igualdad, Vida, Justicia, Ciudadanía y Libertad. En cada uno de estos planetas el jugador encontrará una de las diferentes pruebas propuestas, que tendrá como objetivo restaurar en el planeta que corresponda los artículos de la Declaración de los Derechos Humanos Universales que están siendo vulnerados. En esta nueva edición los protagonistas viajarán al Planeta Ciudadanía.

Los participantes que obtengan las mayores puntuaciones durante la fase concurso del juego (hasta el 5 de abril de 2009) optarán a premios, así como sus tutores y centros escolares, a los que es necesario involucrar en el juego.

Entra en el juego aquí.

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Noguays: dibujos animados para la integración y la igualdad

Debido a que actualmente los dibujos animados infantiles han perdido el carácter educativo, moral y ético, de sus historias, desde Noguays han querido ofrecer alternativas a madres, padres y educadores creando un espacio que recoge dibujos animados dirigidos a todos los niños, que apuestan por la integración e igualdad desde una edad temprana, para evitar así la discriminación.

El objetivo del proyecto es estimular una vida autónoma y eliminar las barreras que impiden o dificultan la plena integración social de los niños con alguna discapacidad, ya sea física, mental o de comunicación.

Os dejamos el primer capítulo para que lo comprobéis:

Visto en Canal Solidario.

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Un ordenador portátil por 10$

El Gobierno Indio está trabajando en un proyecto para construir el ordenador portátil más barato del mundo, esta iniciativa está enmarcada en el programa educativo Sakshat y pretende hacer realidad el acceso a la sociedad de la información en las zonas más desfavorecidas. Las características que le permitirán tener un coste tan bajo son:

  • Tendrá como base el desarrollo de investigadores indios de la mayoría de los componentes, con lo que habría un importante ahorro en tecnología del exterior, patentes, etc…
  • Prescindirá del sistema operativo Windows de la todopoderosa Microsoft.

Entre sus características técnicas tendrá conexión Wi-Fi y una tarjeta de memoria RAM de 2 GB.

Su precio de venta rondará los 20$, más barato incluso que el OLPC, otra iniciativa encaminada a dar acceso a la información a los sectores más desfavorecidos del planeta.

A priori parece una estupenda iniciativa para contribuir a la reducción de la brecha digital.